原创
一、春天有关的儿歌
有很多。其中比较常见的包括《春天的故事》、《踏青歌》、《春天的花儿》等等。这些儿歌通常都描绘了春天的美好景象，比如阳光明媚、花草繁茂、小鸟欢歌等等。儿歌不仅可以让孩子们在欢快的旋律中学到更多的知识，同时也可以增强他们对春天的认识和感知，让他们更加热爱生命。
二、描写春天景色的精彩开头
描写春天景色开头的有：
转瞬间冬天已过，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，意味着生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色诱人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
三、二年级下册课文里学到了哪些描写春天的句子
1、清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.
2、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
3、我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地.
4、不知不觉间,春天悄悄地来到了我们身边.和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地;吹绿了小草;吹红了桃花;吹化了河中的坚冰,让那春水潺潺流淌.
5、春天在哪儿呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳.春在空中,和风送暖,燕子翻飞.春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水,春在田间,麦苗返青,菜花金黄.到处都有春天,春满人间!
四、赞美春天樱桃的优美简短句子
赞美春天樱桃的优美简短句，三月满山花儿开，四月樱桃蜜蜜甜，转眼间，又是一年樱桃成熟时，鲜嫩圆润的果儿挂满枝，橙黄色或红色，果肉淡黄色，质地细软，风味浓郁，甜蜜汁儿多，这是十堰樱桃独有的味道，是春天的味道，家乡的味道……
春天来了，樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的，樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红，好像一位害羞的小姑娘。远望，樱桃树像裹上了皑皑白雪，近看像几个娃娃挨在一起，笑红了脸。它们有的含苞欲放，有的却忍不住先开放了，仿佛一场激烈的比赛。
五、艾青赞美春天诗歌
作者：艾青（现代）
春天了
龙华的桃花开了
在那些夜间开了
在那些血斑点点的夜间
那些夜是没有星光的
那些夜是刮着风的
那些夜听着寡妇的咽泣
而这古老的土地呀
随时都像一只饥渴的野兽
舐吮着年轻人的血液
顽强的人之子的血液
于是经过了悠长的冬日
经过了冰雪的季节
经过了无限困乏的期待
这些血迹，斑斑的血迹
在神话般的夜里
在东方的深黑的夜里
爆开了无数的蓓蕾
点缀得江南处处是春了
人问：春从何处来？
我说：来自郊外的墓窟。
六、为什么说春天是最好的
因为春天的天气，不算冷，也不算是很热，而且是春暖花开的季节，也就是有很多花儿都开了，特别美丽，所以说春天就是最好的